特定の先生や保護者に原稿を書いてもらう場合、書いてもらうことは可能か、前もってお伺いをたてておきましょう。いいお返事がいただけてから、改めて正式に原稿依頼をします。学校の先生に原稿をお願いする場合はPTA担当の先生が窓口になってくれますので、依頼したい旨をあらかじめ伝えるようにしましょう。 今回は中学校のほうの広報紙ネタです。実は、インタビューって苦手な私ですが、「任せてもらっていい？」と発言しちゃったよとちょっとだけ後悔。でもでも、校長先生は「…

という概念はないのでしょうね。私学は民間組織です。

先生方に原稿を依頼する際には、必ず事前にアポイントメントをとりましょう。 これは何も、先生1人ひとりに約束をとりつける必要はありません。校長・副校長・広報委員担当の先生の3名で構いません。 先生を紹介する記事を書く前に、まず決めなければならないことがあります。たとえば「子どもの頃に好きだったアイドル」などは、世代がわかってしまいますね。そうはいっても、どんな質問をしても世代というものはにじみ出てしまうものですが･･･。あまり年齢を知られたくないのは、先生も保護者も同じ。自分が聞かれて少しでも嫌だなと思うことは、避けた方が無難です。先生紹介のインタビュー内容は、あくまでポジティブで当たり障りのないものを。なかにはそれだけで先生を蔑み、学級崩壊を起こす児童がいます。世の中、きれいごとばかりではありませんが、広報誌を通してトラブルが起きるのは嫌ですよね。先生へのインタビュー内容では、先生の年齢があからさまにわかるようなものも避けましょう。好きな食べ物なら問題ありませんが、先生に好き嫌いがあっては子どもたちに示しがつかないですよね。またネガティブではないにしても、「自分を動物にたとえると？」といった質問も避けた方が良いでしょう。子どもたちが、そこから変なあだ名をつける場合が考えられます。「好きな歌」「子どもの頃の夢」「行ってみたい場所」「子どもたちにおすすめの本」など、夢がある前向きなものが望ましいといえます。たとえば「自分の短所は？」「嫌いな食べ物は？」といったことです。インタビューやアンケートの内容はいろいろありますが、実はタブーがあるのをご存知でしたか？それは「先生方のイメージがマイナスになること」なんです。他にも、図書館司書・技術員・栄養士・養護の先生等々、小学校では色々な職業の方が働いています。取材依頼や誌面作りでは、「いわゆる『学校の先生』という職業ではない方も働いている」ということを念頭において作業をしましょう。インタビュー内容を決める際には、以下の3つに気をつけましょう。一般的なアンケートなら短所を答えてもらっても構いませんが、そこは小学校。子どもたちに「先生の短所」を知らせるのは良くありません。また、「嫌いな食べ物」といったネガティブなインタビューも禁物。小学校PTA広報委員のすべてが分かるお役立ちサイト。広報委員の仕事・広報誌の作成・写真撮影・レイアウト、印刷会社との相談、行事特集の組み方などを説明しています。たとえば事務作業をしてくださっている方は、教員ではなく自治体の職員です。 井原校長先生・広報部長 天野先生にインタビュー [井原 渉（いはら わたる）校長Profile] 日本大学豊山中学校・高等学校教頭を経て、2011年に日出中学校・高等学校（現：目黒日本大学中学校・高等学校）副校長に就任した後、2019年4月より校長職。

校長先生： 特にこれという本はありませんが、どちらかといえば、 人はいかに生くべきかについて論じた本に興味があります。 生徒会： 朝礼のときのお話を考えるときに何をもとにしているのですか。 左側には校長先生のインタビュー記事が掲載されていて、これが簡潔にまとめられていて分かりやすく読みやすい！ 当たり前のことですが、 校長先生も先生である前に1人の人間。 先生を紹介する記事を書く前に、まず決めなければならないことがあります。 それは「先生方に何を聞きたいか」です。 ここでは、先生紹介の内容の決め方について解説していきます。 インタビュー内容を決める際には、以下の3つに気をつけましょう。 中学ptaの広報紙を担当しています。今号は先生や職員さんなど一人一人の顔写真をつけた職員紹介を特集するのですが、名前、担当教科のほかに各先生の特徴がわかるような2つ～3つの質問を設けようと思います。去年は「子供たちに薦めた No.10 木村智彦 平成19年度公式メッセージ ｢理事長・校長先生への 突撃インタビュー｣ PTA広報誌｢奈迩和｣編集に当たり、今回は新しい企画として木村理事長・校長と委員長との対談形式となりまし …

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