現代語　以上のことは一般的な常識的な議論に過ぎず「それぞれ自分が戦場において果たすべき役割を自覚した軍隊は必ず勝つ」という金言を騎兵にはてはめたに過ぎないのである。現代語　我が国に騎兵の名将といえる人物はいない。しかし、これを他国より遅れているなどと哀れむ必要はない。騎兵の名将など、いないほうが至って当然であるからである。先進国であるヨーロッパ各国を見ても、数百年の間に騎兵将校は何千人もいたが、本当の騎兵の名将はわずかに一人か二人といってもよいだろう。良い騎兵の将校であるということは難しいことなのである。現代語　そうはいっても軍備というものは、自国と隣国の軍備などの状況によるもので、各兵種の運用方針も多少は異なる点があるほうが当然である。しかし、現在、ロシアは騎兵の規模を拡大して二十四個師団とし、東アジアに駐屯する騎兵師団も三つにしようとしている。ヨーロッパ・ロシアと東アジアの交通運輸の便は悪いといっても、近い将来、東アジアにおいてロシアは3個騎兵師団を運用することができるようになるだろう。現代語　「騎兵が先述の任務を達成すれば、その任務はすべて達成され、もうほかの任務はないのか」と言われれば、「決してそのようなことはない」と答える。現在、ヨーロッパ各国の軍隊の練度はほぼ似通ったもので、戦争の勝利を決するものは作戦計画が良いか悪いかという点にかかっているといえる。もし、(敵地に深く突入した)騎兵によって敵の軍隊の移動を妨害し、倉庫を焼き払い、(電信のための)電線を切断し、鉄道を破壊して、敵の作戦計画の円滑な実施を妨害することに成功すれば、戦争の勝敗に絶大な影響を与えることが可能であろう。現代のヨーロッパ各国は全土から総動員した兵力を戦場へ動かすための計画は極めて複雑で、運用は困難なものである。もし、騎兵がその困難な作戦計画を妨害することができたならば、主力が勝利を果たすための基礎を築くことができるだろう。confu_hanさんは、はてなブログを使っています。あなたもはてなブログをはじめてみませんか？現代語　ヨーロッパ各国が現在、槍騎兵、胸甲騎兵を増加して戦力を増強していることは、先ほど述べた理由によるのである。

つまり2020年現在も続いている日本の高等学校教育の重要な基本部分を構築した1人が秋山であり、教育界でも猛将となった秋山の功労もあって、その後の太平洋戦争、日本の敗戦と占領、学制改革によっても、日本の中等学校教育はその軍国主義的な内容を除いただけで温存され、日本の各中等教育学校の伝統文化がそれぞれの新制高等学校に継承され、今日に至ることになっている。秋山にとっての校長就任、校長職は元帥に勝る人生の最高位であった。校長に就任した秋山と植岡寛雄少将が語っていたとき、植岡が無遠慮に「閣下はよく禿げましたね。どうしてそんなに禿げたのですか。」と尋ねたところ、秋山は怒ることもなく「これか。俺が今の地位（校長職）を得るまでの苦労は並大抵のことではなかった。その間に俺は何千回、何万回となく頭を下げてきたから、とうとうこのように禿げてしまった。」と答えている。秋山は「男子にとって必要なことは、若いころに何をしようかということであり、老いては何をしたかということである」を信条とし、予備陸軍大将、それも三長官まで上った者としては例のない格下人事となった北予中学校奉職は、実は秋山自身の人生の総括を意味する、すなわち後世に結果を遺す重要なことであった。そして最晩年の世界大恐慌の際には、国際協調の観念を涵養する大切さを生徒たちに説き、デンマークはもとは貧しい国であったが、国民の農地改良によって豊かになった例を紹介し、日本も国民の勤労さえあれば必ず大丈夫であると説き続けたことなどである。一方、秋山は生徒、教職員の不祥事は全て校長の責任に帰するものとし、在任中に何度も引責辞職願を理事会に提出、都度、驚かれて慰留されている。当時の中学校では全国的に、生徒のみならず教員も、遅刻、無断欠勤は普通であり、秋山はこの学校側の計画性のなさに中等教育の諸問題の根本がある、学生が独立している（自我が完成されている）ことを前提とした高等教育と、独立途上にある（自我の形成途上である）生徒を相手にする中等教育は異なるものであるとし、遅刻・欠勤した教員の担当授業を自ら代行し、定刻開始、定刻終了、欠課なしとしてみせた。すなわちこれは2020年現在言われているところの生徒の学習権保証のひとつである。しかし秋山は当該教員を叱責、処分することはなく、一身に自らの責任として自らを処分したことから、北予中学校では教職員の勤務態度が大きく変わり、遅刻・無断欠勤をする者がおよそいなくなり、教員は自主的によく勉強し、各々が学習指導計画を立てて実行するようになった。この実践と成果は全国に新聞報道され、全国の中学校、女学校などの中等教育機関で、授業の定刻開始、定刻終了、欠課なしが実施されるようになり、併せて中等教育に携わる教員の自主性とその責任範囲について明確化させるものとなった。好古が騎兵を選んだのは他の兵科より一年早く卒業でき、給金を受け取れるという理由だったがその選択が日本の運命を変えることとなる。日清戦争後、陸軍乗馬学校長となり、自らのフランス留学の経験を活かし、騎兵研究に没頭する。日露戦争が勃発すると騎兵以外の兵科との連携が欠かせないと考えた秋山少将は、騎兵部隊に歩兵、砲兵、工兵などを随伴させる、秋山支隊という戦闘集団を編成することを考案した。 満州の野でナポレオンを破り、世界最強と言われたコサック騎兵を相手に好戦。さらに黒溝台合戦では奥保鞏大将率いる第2軍に属し、日本軍最左翼を守備していた。しかし、この部隊は40km余りの戦線に対し、わずか8,000人程度の人員しか配置されていなかった。秋山は社会的集団教育（普通学校教育）の目的を、21世紀の現在にも通じる「個人の確立（独立）による社会（国家）の確立（独立）」「個人の生活安定による個人の確立」「個人の生活安定のための個性（適性）の見出しと育成」と考えており、実学、勤労を重視し、生徒個人の人格形成、そのための個性・適性を見出して育てることに徹し、その実践として毎日、早朝から校門に立ち、登校してくる生徒ひとりひとりに挨拶をする、よく生徒を誉め、誉めるのと同時に、字をきれいに書きなさいといったことなどを丁寧に指導する、いつも微笑みをたたえて生徒の様子を眺めている校長であった。そして生徒に「もう私は老いている。私が死んでしまった時には、私の屍を踏み越えて未来に進みなさい」との訓示をする校長であった。なお秋山のこれらの教育方針と実践は現在の愛媛県立松山北高等学校の校長室に秋山直筆の「荒怠相誡」（荒んだ心や怠け心を互いに戒め合う）としてなお掲げられ、同校校訓のひとつ「心」と一致し、2020年現在の同校教育方針である「自立・進取・敬愛を重んじ、豊かな人間性と社会性を養うとともに、個性や能力を生かす教育の充実を目指し、平和な国際社会に貢献できる国際感覚豊かな人間を育成する。」とも一致している。秋山は当時、先進的すぎて解らないの意味も含む「超教育家」とも評され、このことが秋山の軍人としての実績と相まって教育者としての秋山の先駆的業績の本質を20世紀の終わりまで埋もれさせることにもなった。当時、中学校の校長職はいわゆる名誉職であり、秋山のように正規に教員の資格を有し、教育現場での経験のある者が校長に就任し、毎日登校して直接に生徒に接することだけでも珍しく、加えて教育学的に研究した生徒教授まで実践というのは皆無に等しい状態であり、秋山は異例中の異例であったためである秋山支隊のような兵力で40kmという広範囲を守ることは不可能であった。このため秋山少将は、拠点防御方式という騎兵としては相容れない考えの戦術を採用した。騎兵という兵種はその特徴である機動力で敵の弱点に対し打撃を与えるものである。一方、秋山少将の考え出した拠点防御方式は拠点に塹壕を掘り穴ぐらに馬ごと潜ってしまい、そこから機関銃などの兵器で攻撃するものであった。この戦術は騎兵の機動力が生かされない一方、不利でありながら防御体制を何とか構築することに成功し、黒溝台会戦の窮地を救い、見事ロシア軍を退却させる。
秋山好古は『本邦騎兵用兵論』において敵地深く侵入し後方撹乱にあたる挺進騎兵の必要性も説き、永沼挺進隊により実行されている。 その為、秋山は「日本騎兵の父」と呼ばれる。 騎兵（きへい、英: cavalry, Trooper ）は、兵種の一つで、馬など動物に騎乗して戦闘行動を取る兵士である。 最初はロバが使用されていたが、後に馬が主流になった 。 最古の騎兵は動物が曳行する戦車に乗った兵士であった が、後に動物に跨る騎兵に移行していった 。
現代の軍においては、実戦を目的とした騎馬部隊を保有する国家は皆無であり、歴史・伝統・名誉といった理由から儀礼を目的とした乗馬部隊を保護するに留まっている。この様な騎兵の戦術の変化は、戦争から遠のいていた中国、日本などの地域では起こらなかった。騎兵による騎馬突撃は20世紀以降もしばし行われている。日本軍は日中戦争で積極的に騎兵を活用し、老河口作戦では騎馬隊の突撃で中国軍に打撃をあたえた。またポーランド騎兵部隊はナチスドイツの侵攻時に、戦車に対しては側面に回り込んで砲や騎砲で応戦し、歩兵部隊には乗馬襲撃をおこなうなどして、一定の戦果を挙げた。またソ連軍においてもコサック騎兵が突撃を行っているし、イタリア軍のサヴォイア騎兵連隊が赤軍相手に突撃を行った例もある。在来馬の体高や能力が、騎馬戦闘を否定する根拠になるというには、勘違いや、考証不足な点が多く個人的な説の域を出ていない。アジアでは、紀元前20世紀頃から中国のオルドスや華北へ遊牧民の北狄が進出し、周囲の農耕民との交流や戦争による生産技術の長足の進歩が見られ馬具や兵器が発達、後に満州からウクライナまで広く拡散する遊牧文化や馬具等が発展した。 司馬遼太郎 『坂の上の雲』（文春文庫） 主人公の一人; 江川達也 『日露戦争物語』（小学館ビッグコミックス） 野村敏雄『秋山好古』（php文庫） 秋山好古を演じた俳優. 「連合艦隊解散の辞」「本邦騎兵用法論」など、小説にも登場する文章資料の全文を原本を元に復刻掲載しています。小説本編を読む際に参考になるほか、執筆した好古、真之、子規それぞれの考え方などもよく分かると思います。 戦術(Tactics)とは戦闘において部隊などを効果的に運用する技術・科学である。軍事学において戦術学は戦闘を認識し、解釈し、そして判断するために必要な理論的枠組みを備え、また戦闘において勝利を獲得するために戦力を配置し、戦闘力を最大化し、戦闘行動を指揮する上で不可欠な実践的役割を担っている。ただし戦術は戦略の下位において実践される領域として区別されている。つまり戦略とは作戦部隊を有利な条件で戦闘が実施できるように全体的な視点から部隊を指導する技術・科学であり … 阿部寛 - nhkスペシャルドラマ『坂の上の雲』 秋山好古は『本邦騎兵用兵論』において敵地深く侵入し後方撹乱にあたる挺進騎兵の必要性も説き、永沼挺進隊により実行されている。 その為、秋山は「日本騎兵の父」と呼ばれる。 阿部寛 - nhkスペシャルドラマ『坂の上の雲』 脚注 軍当局の騎兵用兵についての無知を改めさせるため「本邦騎兵用法論」と いう論文を書き軍当局に提出した。 軍事論文としては歴史的名論文であったとのナレーションで今回のテレビ放映を終えました。 司馬遼太郎が軍事論文としては類を見ない名論文であると絶賛した秋山好古(1897年)「本邦騎兵用法論」を現代語として読めるよう書き換えを施した。今回は、本論のうち序文の現代語訳を示す。 本論は「坂の上の雲」関連資料にてネット上において読むことができる。 司馬遼太郎 『坂の上の雲』（文春文庫） 主人公の一人; 江川達也 『日露戦争物語』（小学館ビッグコミックス） 野村敏雄『秋山好古』（php文庫） 秋山好古を演じた俳優. 『本邦騎兵用兵論』 登場作品. 秋山好古は『本邦騎兵用兵論』において敵地深く侵入し後方撹乱にあたる挺進騎兵の必要性も説き、永沼挺進隊により実行されている。 『本邦騎兵用兵論』 例文帳に追加 " Tactical theory for the Cavalry in Japan " - Wikipedia日英京都関連文書対訳コーパス ヨーロッパの重 騎兵 連帯所属の 騎兵 例文帳に追加

わかりやすい 遺言書の 書き方, せんげん台 美容室 縮毛矯正, 軽井沢 アパホテル 駐車場, ラーメン 中 毒性, 彼の者の名は ブレイブ リー, ARRL CW 2020, クロケット チャーチ サイズ感,