ここから本文です。 （最終更新）平成29年10月20日. このため、文科省の有識者会議が報告書をまとめ、幼児期と児童期（小学校段階）をつなぐスタートカリキュラムという考え方を、小学校に導入することを打ち出しました。 特に注目すべき点は、小学校の責任を明確にしているところです。 文科省のプログラミング必修化のカリキュラムと姿勢について紹介していきます。 文科省がどうしてプログラミングを必修化したのか について、その目的を理解したところで、今度は具体的な授業の内容について見ていきましょう。. 保育士等キャリアアップ研修ガイドラインの概要[pdf形式：118kb] 保育士等キャリアアップ研修の実施について（保育士等キャリアアップ研修ガイドライン）（平成29 年4月1日 厚生労働省雇用均等・児童家庭局保育課長通知／令和元年6月24日一部改正）[pdf形式：411kb] ぜひ、参考にしてみてください。 幼稚園教育要領及び幼稚園教育要領解説 第1章 総則 第4節 指導計画の作成と幼児理解に基づいた評価 4 幼児理解に基づいた評価の実施 「幼稚園教育指導資料第3集幼児理解と評価」（平成22年7月文部科学省） ＜協議主題4＞ 22a-q01 幼稚園と保育所の数 幼稚園の数は、文部科学省が毎年実施している「学校基本調査（文部科学省） 」（学校調査）により調べることができます。 ・幼稚園教諭免許又は保育士資格のどちらか一方しか有していない者に対して、所要の経過措置を講ずる。 ・既存の幼稚園から幼保連携型認定こども園に移行した場合、その幼保連携型認定こども園の名称中に「幼稚園」という文字を 用いることができる。 小学生の段階からプログラミング教育を受けることで、記号を使って物事を理路整然と理解・説明できる、論理的な思考ができる人間を育むことを文科省が推進しています。プログラミングという将来性のある教育を子供たちに必修化させることで、やる気を高めることができると期待されています。プログラミングという新たな刺激が、子供たちの中に眠っている才能を引き出し、未来の社会に役立つ人材を生み出すきっかけになると期待されています。算数は小学校5年生に必修化している正多角形を利用したプログラミングの授業です。正多角形を活用して、その意味を知ったり作図をしたりする内容です。プログラミング学習サイトScratchが使用されています。プログラミング教育を小学校で必修化することで、将来、生活や仕事に役立てることができるという目的があります。日本も含めて世界中が、IT無くして成り立たない時代といわれています。具体的にはコンピュータ内臓のブロックを組み合わせることで、モーターを動かす体験などをすることができます。スイッチロボットなどのセンサーの勉強を、電気を大切に使う教育とともに効率よく学べます。文科省が推進するプログラマーの必修化の授業の総合的な学習の時間では、住んでいる地域の魅力を発見しながら、世間に発信するためのプログラミングを学習していきます。ボタンひとつで作動するPCの、プログラミングという内容を早い段階で理解してもらおうという狙いが、文科省のプログラミング学習の必修化にあります。PCを深く知ることで、使いこなせる人材を育成することを目的としています。プログラミング的思考能力である論理的な人間が増えれば、社会の秩序が守られるでしょう。問題解決の際にも理路整然とした思考ができるため、正しい選択ができる可能性が高まるからです。©Samurai, Inc. All Rights Reserved.プログラミングとは、大きな問題を細分化した思考を組み合わせて解いていく学問です。このような考え方ができる人間を文科省は育成しようとしています。ひとつの問題に対してあらゆる角度から考えられることができる、細やかな思考の持ち主を目指しています。プログラミングを必修化する文科省の目的を、8つ紹介していきます。また、世界中で促進されているIT化に、文科省が推進しているプログラミングの必修化が役立ちます。将来、世界で役立つ人材を育成することが可能になるからです。プログラミング学習やキャリアのお悩み、お気軽にご相談ください。そのため、文科省がプログラミングの必修化を積極的に進めています。

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