大学教育の中では、 文献を引用するときに、内容を保ちながら自分の言葉で表現しなおすこと をさします。 . 悲しみをあらわす言葉・単語の一覧（141件） 惆悵（ちゅうちょう） 恨んで嘆くこと。また、そのさま。 咽ぶ（むせぶ） こみ上げてきた喜びや悲しみに、息を詰まらせて泣く。

レポートに、感心した。面白い。という意の文を書きたいのてすが、何だか上からな文になってしまう気がします。似たような意味で何かいい言葉はないでしょうか？ 「感銘を受けた」「興味深い」はいかがでしょう。 Parashpraseとは、直訳すると「言い換え」です。 . まずイベントレポートの書き方のコツに入る前に、文章の基礎や記事の基本を見直しておきましょう。 感動的な文章の膨大な例文集。耳にした者の心を揺さぶる言葉のデーターベース。独創的な気持ちの表現。心動かす風景の表現。グルメレポーターも悔しがる料理の味の伝え方、など。 イベントレポートがどうしても日記みたいになってしまう方は、ぜひ参考にしてみてくださいね。 イベントレポートの書き方 知っておきたい7つのポイント. 良くする → 向上させる. こんにちは。レポート課題について質問させていただきます。私は大学1年なのですが、レポートの課題が出されました。その内容が、教授の論文を読んで論じろというものでした。そしてその論文を読み終えたのですが、なるほど確かに。と納
レポートを書くときには必ず文献を参考にす …

論文・レポートにおける言い換え表現 論文・レポートにおける言い換え表現. 最近 → 近年.
適応化を期待できる → ～可能である. できる → 可能. サイズ → 寸法.

同じ → 等しい、同一.

現代口語文の文末表現には、大きく分けて「です・ます」調と、「である」調の2種類があります。1つの文章の中では、両者を混ぜずに統一して書くことが基本ルールです。「です・ます」と「である」を中途半端に混ぜて書くと、文章のリズム感や統一感がなくなり、稚拙な印象の文章になってしまいます。議論は、「パラグラフ」という文章の最小単位を組み合わせて作ります。パラグラフとは形式的な「段落」を指すものではなく、「1つのトピックを取り扱う、議論の最も小さなまとまり」のことを指します。適切なパラグラフを適切に組み合わせなければ、筋の通った議論を作ることはできません。パラグラフの内容を整理し、それぞれのパラグラフを論理的な流れに沿って並べる必要があります。「です・ます」調には優しくて柔らかい雰囲気があり、「である」調には断定的で厳しく引き締まった雰囲気があります。「です・ます」調が使われるのは、手紙や子供向けの童話、不特定多数を対象にした広告文や記事など親しみやすさを重視した文章に多く、自伝やエッセイ、小説などでは、書き手の好みや表現したい内容によってどちらも使われます。パラグラフとパラグラフの前後関係を明確にし、論理の流れを分かりやすく示す働きをするのが接続詞です。論理的なレポートを書くためには、接続詞の意味や役割を把握し、適切に使用することが大事です。接続詞は、その役割によって大きく順接と逆接の2種類に分かれます。すべてのパラグラフを接続詞で始めるべきかといえば、必ずしもそうではありません。使いすぎると逆に読みにくくなることもあります。大切なのは、パラグラフ間のつながりが明確であるかどうかです。適切な接続詞でつないでいるかどうか、接続詞がなくても意味が通じるかどうか、常に確認することが必要です。文章を書くときには、「です・ます」調と「である」調のどちらを選んでも構わないのですが、論文やレポートでは一般的に「である」調を用います。それは、文末表現の違いで文章の雰囲気が変わってくるため、内容や目的によって使い分けるからです。レポートは論理性や客観性を重視するため、柔らかさや親密さを前面に出した表現はなじみません。また、レポートの読者は、科目担当の先生やその分野を研究している人たちです。特に指定がない限り、「である」調で書くのが原則です。レポートの文章は、序論・本論・結論の3つの部分で構成されます。序論においてそのレポートで述べる大まかな見取り図を提示し、本論で具体的な議論や考察を行い、最後に結論で本論の議論を再確認してまとめます。（なぜなら／というのも／その理由は／よって／したがって／それゆえ／だから／～ので／～から）とはいえ、ルールの中でどんな考察をして結論を出すかは、書き手の自由です。論理的に考え、それを文章に表現する方法を身につけたとき、学ぶことやアウトプットすることの楽しさ、喜びが目前に広がるのではないでしょうか。その世界は、大学を越えてさらに先へと続いていくでしょう。© SEKAISHA,Inc. 論文 (ろんぶん) ・レポートらしい 語 (ご) ・ 語句 (ごく) 論文 (ろんぶん) などの 正式 (せいしき) な 書 (か) きことばでは 使 (つか) いにくい 表現 (ひょうげん) がある。 お探しのQ&Aが見つからない時は、教えて!gooで質問しましょう！講義で配布されたレジュメをもとに、レポート作成する場合どのように注、引用、出典の明示等を書けばよいのですか大学のレポートのファイル名について質問です。 今度レポートを提出するのですが、ファイル名はどうしたら最近良く本の一章節を与えられ要約してパワーポインタにまとめることをさせられるのですが、どの部分も大事に思えてしまい中々要約という感じに仕上がりません。もし上手に要約するコツなどあるのでしたらおしえてもらえないでしょうか？大学の心理学系の講義で使用しているテキストが、「記憶のふしぎがわかる心理学」（日本実業出版社）です。この本から先生は、パワーポイントで説明するために本の文章や図を流用しています。つまりスライドの画面は、この本から抽出して作成されているわけです。そして、レジュメとしてスライドの画面に映す説明や図や表は、プリントに刷られて学生に配布してくれています。今回、成績はレポートで決まるのですが、これらのレジュメから適当にかなりの分量を引用し、適当に文をつなげてレポートを作成しています。こういう場合、注、引用、出典の明示等はどのように断って書けばいいのでしょうか。大学のレポートで、〜について自由に論じなさいという課題が出ました。 書く内容についての質問ではなく書家の中で過ごす時間が多い今だから、家での楽しい過ごし方や、有効なアイデアなど、参考になるアイデアをまとめました。 怖い（こわい）の類語・言い換え。[共通する意味] ★身に危険を感じ不安である。[英] fearful[使い方]〔恐ろしい〕(形) 恐ろしくなって逃げ出した 恐ろしい目にあう〔怖い〕(形) もうあんな怖いことはこりごりだ 夜道が怖い[使い分け]【1】「怖い」は、「恐ろしい」よりも主観性の強い語である。

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