In view of philosophies of our university, Seisa Research Center for International Affairs, founded on September 25, 2019, is engaged in research and study on challenges for Japan in the era of globalization for the following purposes. ☆星槎大学紀要『共生科学研究』no.15、「星槎大学機関リポジトリ」を公開いたします。 2020年5月18日 ☆『大学院紀要第1巻第1号』を公開いたします。 2020年3月14日
Language星槎大学 311301-a89-共生科学概説（2）／353107-a0-環境持続性と自然共生社会／501105-b90-共生科学概説（2）／541155-b0-環境倫理: 人と自然が共生する未来を創る―共生科学概説（星槎大学） 2,420円(本体2,200円、税220円) Language星槎大学科目ごとに分断された知識を与えるのではなく、人と人との共生という観点からそれぞれの科目の横断性を意識し、より豊かな社会の創造に貢献する人材の養成を目指しています。社会的な障がいがあるということで福祉を考えるのではなく、共に生きるという観点から、あたりまえの心で福祉を考えたい。実践力が問われる時代だからこそ、社会福祉士の国家試験受験資格についても、ただ単に受験資格を目指すのではなく、お互いを理解し、相手のために何ができるのかを共感的に考え、実践できる専門家を養成します。地球温暖化、生物多様性保全、環境倫理、循環共生社会、食と環境、自然災害、森里川海の管理と地域創生など、私たちの「便利な生活」の裏側で起こっている問題は、身近なものから地球規模のものまで、避けては通れない大きな問題となっています。領土問題、宗教、テロ、戦争、紛争、貧困、人権侵害、地球環境、感染症、食の安全、人口問題、難民、グローバル経済など、国際社会が取り組むべきこれらの問題は、私たちの生活にも直接影響を及ぼす喫緊の課題です。オリンピックやパラリンピックのような競技性の強いスポーツと共生は成り立つのでしょうか。教育・福祉・環境・国際関係を学ぶ幼稚園・小学校教員免許状取得社会福祉士（国家資格）受験資格取得保健体育（中・高）の教員免許状取得英語（中・高）の教員免許状取得全国会場にて定期開催中学びやすい・深く学べる、そのわけは？学びをデザイン。個別カリキュラム！「共生」を目的としたカリキュラム取得した教員免許状・資格を活かせる！ 星槎大学は一人ひとりの学ぶペースを大切にしたいと考えています。そのために在籍年数は設定していません。免許状・資格の取得やコースの修了を目指して、生涯学習や自分磨きとして、大学で学び続ける･･･ そんな学び方も星槎らしい学び方です。 通信制大学 星槎大学は通信制課程「教育」「福祉」「環境」「国際関係」分野が中心。教員免許・資格の取得を目指したり、特別支援教育、発達障害について働きながら専門的に学ぶことができる通信制大学 … この大学は、特別支援教育に力を入れており、受講者には、そういうお子さんを持つ保護者の方々が多くいらっしゃいます。また現職の教員の方も特別支援教育の指導を深めようと多く受講されています。現場を知っている方々が学生ですから、教員側も非常に刺激を受けます。スクーリングではなるべく現場をシミュレートできるように心がけています。共に生きることの意義を皆さんと一緒に考えていきたい。そう思っています。スポーツ身体表現専攻で、陸上やバレーボール、スポーツメンタルマネジメントを担当しています。陸上は「速く走る、遠く跳ぶ・投げる、高く跳ぶ」ことを競争するスポーツですが、その中で本学の目指す共生はどのように成り立つのでしょうか？「人を排除しない、人を認める、仲間をつくる」ことを目指すスポーツとはどのようなものか是非体験してください。スポーツは体を使いながら心と頭を鍛えます。教育・福祉・環境・国際関係を学ぶ幼稚園・小学校教員免許状取得社会福祉士（国家資格）受験資格取得保健体育（中・高）の教員免許状取得保健体育（中・高）の教員免許状取得英語（中・高）の教員免許状取得全国会場にて定期開催中学びやすい・深く学べる、そのわけは？学びをデザイン。個別カリキュラム！「共生」を目的としたカリキュラム取得した教員免許状・資格を活かせる！ 星槎大学附属国際問題研究所は、本学の教育理念の一つである「国と国ないし人と国際社会が共生する社会」の創造に貢献することに鑑み、以下のような目的で2019年9月25日に発足しました。星槎大学附属国際問題研究所 所長© SEISA Group. 星槎大学大学院（教育学研究科・教育実践研究科）は現職を離れることなく学べるため、7割が社会人です。 大学院のイベント情報、最新の学校案内をお知らせしていきます。 身近な疑問の中から自らテーマを設定し、教員のサポートを受けながら研究していきます。「共生」の視点を持ちつつ、新しい職場や仕事をインターンシップとして体験します。 (new turns toward multi-polarization and conflict); 星槎大学大学院（教育学研究科・教育実践研究科）は現職を離れることなく学べるため、7割が社会人です。 土日を中心にスクーリングを行う通信制の教育学研究科と、平日・土日の履修を選べる通学生の教育実践研究科、それぞれ学びのスタイルに合わせて選択できます。 星槎大学共生科学部スクーリング開講に関するガイドラインについて 新型コロナウイルス感染症の世界的な拡がりについては、 連日の報道から不安を持って 暮らしておられることと拝察いたします。 そんな学び方も星槎らしい学び方です。約300科目の中から分野を横断して自由に選択可能。在籍の年限がなく、科目（単位）ごとの学費設定だから、一人ひとりの目標に向けて自分のペースで学び続けることができます。社会において特に必要とされる力は、知識よりもむしろ課題探求能力だと星槎大学は考えます。実社会や実生活の中で、自らが課題を発見し、主体的・協働的に探求し、教科・科目の枠にとらわれない多角的、複合的な視点で事象をとらえ、課題解決していく力を育成するため、「課題研究／共生レポート」「課題研究／共生実習」、「ボランティア活動」や「インターンシップ」、「アート・デザイン共生学実習Ⅰ〜Ⅳ」「特別ゼミナール」などの科目を多数開講しています。 星槎大学大学院（教育学研究科・教育実践研究科）は現職を離れることなく学べるため、7割が社会人です。 大学院のイベント情報、最新の学校案内をお知らせしていきます。 星槎大学附属国際問題研究所は、本学の教育理念の一つである「国と国ないし人と国際社会が共生する社会」の創造に貢献することに鑑み、以下のような目的で2019年9月25日に発足しました。 星槎大学が掲げる「人と人、国と国、人と自然が共生する社会の実現」のためには、「様々な現場」と「あるべき理念」と「社会を変えるための政策」をリンクさせなければなりません。私が専門の公共哲学は、そうした重要な役割を担うとともに、活き活きとした人間と社会のかかわり方を追求する新しい学問です。皆さん、他の大学には存在しない共生科学部で、より良き公正な共生社会を追究してみませんか。私の専門は「行動分析学」と呼ばれる心理学です。行動の原因を明らかにし、環境調整によって行動を変容させる実験科学です。教育、ビジネス、医療、看護、リハビリテーション、高齢者福祉、スポーツ、子育て、動物のしつけやトレーニングなどの領域で大きな成果をあげています。スクーリングには行動の問題に悩むさまざまな職種の方が参加されます。解決の糸口となる新しい行動の見方を学びましょう。みなさんは可能性の塊です。大学はその可能性を広げる場です。 共生科学部 共生の理念で結ばれる5つの学問分野 星槎大学のカリキュラムは教養科目に加え、「教育」「福祉」「環境」「国際関係」「スポーツ身体表現」の多岐にわたる専門科目で構成されています。 ☆星槎大学紀要『共生科学研究』no.15、「星槎大学機関リポジトリ」を公開いたします。 2020年5月18日 ☆『大学院紀要第1巻第1号』を公開いたします。 2020年3月14日 「星槎大学、放送大学」に関する回答受付中の質問 放送 大学 や 星槎 大学 では、スクーリングや単位認定試験は休日が多いですか？ 放送 大学 って数学・理系科目以外は、文系の私でも履修は容易でしょうか？ (1) To consider the role Japan has to contribute to forming peaceful world orders, while delivering Seisa’s philosophy of “KYOSEI” (harmonious coexistence: living and co-existing in harmony), in the global community facing the increasingly diverse and complicated challenges such as the rise of nationalistic or inward-looking forces. 地域活動、復興支援などの活動に参加し、ボランティアの精神から「共生」について考えます。

大学は決して特別なものではありません。星槎大学はいつでも出願を受けつけています。また、入学試験はありません。箱根本校キャンパスの他に、芦別、帯広、札幌・仙台・郡山・立川・横浜・大磯・浜松・名古屋、富山・福井・大阪・広島・福岡・沖縄に常設の学習センターがある他、「連携施設による特設のスクーリング会場」を全国に設置し、双方向TV会議システムを活用することにより、できるだけお近くの会場でスクーリングを受講していただけるよう配慮しています。土日祝日を利用して実施するスクーリングや夏季の集中スクーリングを中心に開講しています。「共生」の理論で結ばれた「教育」「福祉」「環境」「国際関係」「スポーツ身体表現」の5つの分野やその複合的な内容を中心とした約300科目の中から、興味や関心に応じて自由に履修して学ぶことができます。星槎大学の学費は単位ごとの設定になっています。自分が学びたいと思う科目の単位数に応じた学費だけを納入していただきます。時間的・経済的余裕に合わせて1科目から学び始めることができます。星槎大学は一人ひとりの学ぶペースを大切にしたいと考えています。そのために在籍年数は設定していません。免許状・資格の取得やコースの修了を目指して、生涯学習や自分磨きとして、大学で学び続ける･･･ 共生科学部 共生の理念で結ばれる5つの学問分野 星槎大学のカリキュラムは教養科目に加え、「教育」「福祉」「環境」「国際関係」「スポーツ身体表現」の多岐にわたる専門科目で構成されています。 それぞれのゴール（目標）に向かって、知識やスキル、意識を高めていきましょう。もちろん、そのゴールを設定するのは、大学でも教員でもありません。みなさん自身がゴールを設定する権利と義務を持っています。また、そのゴールさえも１つのステップにしかすぎません。そのゴールを軽やかに超えて、新たなゴールを見据え、人生を実り多いものにしてください。 Language星槎大学科目ごとに分断された知識を与えるのではなく、人と人との共生という観点からそれぞれの科目の横断性を意識し、より豊かな社会の創造に貢献する人材の養成を目指しています。社会的な障がいがあるということで福祉を考えるのではなく、共に生きるという観点から、あたりまえの心で福祉を考えたい。実践力が問われる時代だからこそ、社会福祉士の国家試験受験資格についても、ただ単に受験資格を目指すのではなく、お互いを理解し、相手のために何ができるのかを共感的に考え、実践できる専門家を養成します。地球温暖化、生物多様性保全、環境倫理、循環共生社会、食と環境、自然災害、森里川海の管理と地域創生など、私たちの「便利な生活」の裏側で起こっている問題は、身近なものから地球規模のものまで、避けては通れない大きな問題となっています。領土問題、宗教、テロ、戦争、紛争、貧困、人権侵害、地球環境、感染症、食の安全、人口問題、難民、グローバル経済など、国際社会が取り組むべきこれらの問題は、私たちの生活にも直接影響を及ぼす喫緊の課題です。オリンピックやパラリンピックのような競技性の強いスポーツと共生は成り立つのでしょうか。教育・福祉・環境・国際関係を学ぶ幼稚園・小学校教員免許状取得社会福祉士（国家資格）受験資格取得保健体育（中・高）の教員免許状取得英語（中・高）の教員免許状取得全国会場にて定期開催中学びやすい・深く学べる、そのわけは？学びをデザイン。個別カリキュラム！「共生」を目的としたカリキュラム取得した教員免許状・資格を活かせる！

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